【記者／王穎皓、李佩蟬 照片提供／傳管一甲、傳管一丙】
107學年度傳播技能展將於6月12日在世新大學頒獎。「傳播技能」課程為世新大學新聞傳播學院大一學生針對「新聞、廣播電視電影、口語傳播、公關廣告、圖文傳播、數位媒體設計、傳播管理」等傳播實務技巧與基礎知識的學習，並於學期末舉行「傳播技能成果展」來展現學習成果。
傳管一甲
傳管一甲以《漠然》為題，透過一組家庭的情感由濃變淡，呈現科技帶給人們便利，卻使人們沈迷於科技產品而忽略了親人的關心。
影片結尾，年邁的媽媽把與女兒的照片收到盒子，怕太過想念女兒會捨不得，才會塵封一切，把關於女兒的回憶全部封存起來，讓他留在最幸福的時刻。
為了本劇，傳管一甲蘇雅諠自創歌曲《陌人》，在歌詞中結合科技帶來的傷害，讓觀眾反思科技對人們的利弊取捨。
傳管一甲認為科技冷漠已經變成生活常態，希望透過《漠然》中日常的生活情境，讓觀眾反思生活怎麼會變得如此冷漠。總召馮艾琪表示，科技的成長應該是讓生活更方便，而不是讓人對生活變得冷漠陌生，也不是只沈迷於科技產品而忽略了親人的關心，愛人更不該變陌人。
馮艾琪表示，科技的成長應該是讓生活更方便，而不是讓人對生活變得冷漠陌生。
傳管一丙
傳管一丙作品《魍戮》取自「網路」的諧音，結合校園與網路兩大常見的霸凌場域，針砭藏在科技載體後，以言論自由為名，行「殺人」之實的網路鍵盤手生態。
現代人因手機、電腦等科技載體變得疏遠，網路上的交流逐漸取代現實的情感聯繫，其中網路霸凌已成社會重要議題。總召劉易旻表示，網路獨有的匿名體制，給予使用者不必對言論負責的藉口，也因此很難意識到自己其實已成為霸凌者的一員。
另外劉易旻提到，在片尾安排的反轉結局，想傳達沒有絕對的霸凌者，霸凌與被霸凌是相對性的概念，為此還特別用誇飾手法呈現畫面，令觀者有戛然而止，似乎沒有結尾的感受，藉此激發反思。
劉易旻表示，網路獨有的匿名體制，讓使用者很難意識到自己其實已成為霸凌者的一員。
*註：因至截稿前未收到傳管一乙回覆，故本文並未提及
