【记者／林品瑄、林怡昕 摄影／许若茵】
世新大学25日召开109学年度第一学期校务会议，最终决议通过111学年度社会发展研究所（下称社发所）停招案，据了解，此案将在3月送往教育部审议。然而在会中，前社发所所长黄德北控诉，校方直到增设调整院系所学位学程审查委员会议（下称增调会）定案停招社发所后，才向该所学生举行说明会，明显违反程序正义。
世新大学109学年度第一学期校务会议中，共有六项提案，其中以“111学年度增设调整院系所学位学程及招生名额总量规划”案最引关注，此案攸关社发所、图文传播暨数位出版学系硕士班（下称图传所）等硕士班及部分硕专班是否停招。
据了解，校务会议前，舍我楼研究大楼11楼以及12楼楼梯口到会议室门旁有数名校安人员在场，且会议开始后，前后两个出口皆有议事人员将门上锁。
如此戒备森严，可能要防止再发生像107学年度校务会议欲停招社发所时，有多名学生到会议室门口抗议造成冲突，但今年会议室外并未有冲突，会议也顺利结束。
社发所前所长：定案后才向学生沟通
黄德北在会议中指出，校方自去年8月起，一直都以整并社会心理系硕士班（下称社心所）及社发所为讨论主轴，从未与师生讨论过停招案，未料最终研发处除了提出两所合并案，也将社发所停招暨社心所更名案送至增调会，增调会又决议通过社发所停招案。
黄德北怒批，“不能说先开始提出合并案，最后却突然生出停招案”、“这不得不让我怀疑，学校是要假合并真灭所”。
针对校务会议议程表中提及，“部分社发所学生坚持保留毕业证书及全国博硕士论文资讯网‘社会发展研究所’名称而提出宁可选择停招、不要整并之意见”，黄德北澄清，这些意见其实是在社发所所务会议时，有学生询问到毕业证书的问题，发现若系所合并且更名后，毕业证书将无法印有“社会发展所”的名称，才说这样不如停招。
但黄德北认为，研发处发展处却解读为学生“选择停招不要整并”，且又断章取义引用他在增调会中的部分发言，就将该段话说为黄德北支持社发所停招案，他痛批，“这都是非常去脉络的讨论”。
黄德北（非图中人士）认为，陈淑满（右）并未跟所有学生对话、讨论。（资料照片）
“社发所是世新的重大资产，绝非是负债”，黄德北认为，人社院院长、前社发所所长陈淑满并未跟所有社发所学生对话、讨论，校方更不能用所务会议中个别同学的对话，就代表全所同学的意见，况且教育部规定要在“规划期间”就与学生沟通，并非在增调会定案后，才开始向师生沟通，他表示，坚决反对违反程序正义的停招案。
校方：站在客观立场提出提案
针对黄德北的质疑，研发处研发长廖培安回应，所谓的“沟通”是向社发所说明调整的理由，和确保师生的权益，并非是征求全数人的同意。另外，根据教育部大专校院校务资讯公开平台资料显示，社发所在106、107学年度的新生注册率仅有50%，且总计105至108学年度的平均休学率为50%，高于其他硕士班的平均值17.38%。廖培安表示，以上数据都是事实，是站在客观立场提出提案，并非像黄德北所说具有针对性。
本次校务会议出席45人，会议中经过多名教授、主管进行近2小时的正反意见交锋，针对社发所停招一案，最后经投票决议，以同意票20票，不同意票6票，决议通过停招社发所。
此外，包括“智慧财产暨传播科技法律研究所硕士在职专班”、“图传所”、“非营利与社会企业硕士在职学位学程”也在校务会议中审议通过停招。
据了解，校方将在3月提交系所调整资料至教育部，若教育部审议通过，这些系所将于111学年度停招。
