【記者／王荷琇 首圖／王荷琇 圖片／資料照片（彭宬提供）】
近期世新大學（以下簡稱世新）對校園空間進行更動，如研究室拆遷、綠地攝影棚興建案等。其中，綠地攝影棚興建案大幅壓縮網球課學生、棒球隊練習空間。此外，世新在面對影響學生的校園空間規劃議題，僅以召開「空間優化重整說明會」的方式，單方面通知學生校園空間處置，學生權益受損。
綠地攝影棚興建除影響棒球隊訓練，也拆除有牆網球場，擠壓網球課學生練習空間，初階網球課王姓學生補充，有牆網球場的拆除，導致初學者因尚未學會控制球拍，難以練習擊球。此外，世新棒球隊員周姓學生表示，球隊若在校內練習，只能進行投捕手牛棚、守備基本、重訓或體能等訓練，無法進行最重要的傳接球練習，只好另尋校外場地。
世新校園空間決策無學生參與
校園空間的分配與管理，主要由空間規劃委員會進行相關規劃與決議，其組成人員有校長、副校長、總務長等人，並無設置學生代表席次。學生會長彭宬認為，學生作為校園空間使用率最高的群體，卻沒有參與空間規劃的機會，相當不合理。因此彭宬提議，校方應於《空間規劃委員會設置辦法》中，納入學生代表席次。他期望，學生代表未來能在規劃前期，參與相關決策的訂定會議。
彭宬期望，學生代表未來能在空間規劃前期，參與相關決策的訂定會議。
輔仁大學（以下簡稱輔大）的空間規劃委員會中含有學生席次，輔大學生會長黃亭偉表示，學生代表能在校園空間配置有重大改革時，儘早與學校進行協商，並將資訊傳遞給學生。黃亭偉建議，未來若能爭取到學生席次，可向校方進行遊說、不斷在會議中表達訴求，或是將行動升級到號召、抗爭級別，學生意見才容易被採納。
儘管日後成功增設學生代表席次，委員會成員仍多由校方人員組成，因此學生可能面臨影響力不足的窘境。學生會福利部長陳奕安表示，學生代表若席次不足，難在決策方面擁有絕對影響力，但陳奕安強調，學生會仍會力爭席次，去除校方與學生間的認知落差，塑造良好雙向溝通關係。
