【记者／王颖皓、李佩蝉 照片提供／传管一甲、传管一丙】
107学年度传播技能展将于6月12日在世新大学颁奖。“传播技能”课程为世新大学新闻传播学院大一学生针对“新闻、广播电视电影、口语传播、公关广告、图文传播、数位媒体设计、传播管理”等传播实务技巧与基础知识的学习，并于学期末举行“传播技能成果展”来展现学习成果。
传管一甲
传管一甲以《漠然》为题，透过一组家庭的情感由浓变淡，呈现科技带给人们便利，却使人们沈迷于科技产品而忽略了亲人的关心。
影片结尾，年迈的妈妈把与女儿的照片收到盒子，怕太过想念女儿会舍不得，才会尘封一切，把关于女儿的回忆全部封存起来，让他留在最幸福的时刻。
为了本剧，传管一甲苏雅諠自创歌曲《陌人》，在歌词中结合科技带来的伤害，让观众反思科技对人们的利弊取舍。
传管一甲认为科技冷漠已经变成生活常态，希望透过《漠然》中日常的生活情境，让观众反思生活怎么会变得如此冷漠。总召冯艾琪表示，科技的成长应该是让生活更方便，而不是让人对生活变得冷漠陌生，也不是只沈迷于科技产品而忽略了亲人的关心，爱人更不该变陌人。
冯艾琪表示，科技的成长应该是让生活更方便，而不是让人对生活变得冷漠陌生。
传管一丙
传管一丙作品《魍戮》取自“网络”的谐音，结合校园与网络两大常见的霸凌场域，针砭藏在科技载体后，以言论自由为名，行“杀人”之实的网络键盘手生态。
现代人因手机、电脑等科技载体变得疏远，网络上的交流逐渐取代现实的情感联系，其中网络霸凌已成社会重要议题。总召刘易旻表示，网络独有的匿名体制，给予使用者不必对言论负责的借口，也因此很难意识到自己其实已成为霸凌者的一员。
另外刘易旻提到，在片尾安排的反转结局，想传达没有绝对的霸凌者，霸凌与被霸凌是相对性的概念，为此还特别用夸饰手法呈现画面，令观者有戛然而止，似乎没有结尾的感受，借此激发反思。
刘易旻表示，网络独有的匿名体制，让使用者很难意识到自己其实已成为霸凌者的一员。
*注：因至截稿前未收到传管一乙回复，故本文并未提及
