【记者／黄麒珈、翁维伶、沈祐安 责任编辑／甘岱民】
105学年度传播技能展将于6月3日上午9时在世新大学大礼堂内展出。“传播技能”课程为世新大学新闻传播学院大一学生针对“新闻、广播电视电影、口语传播、公关广告、图文传播、数位媒体设计、传播管理”等传播实务技巧与基础知识的学习，并于学期末举行“传播技能成果展”来展现学习成果。
新闻一甲
105学年度传技展新闻一甲的作品《寐》，传达一个关于校园霸凌的故事。受欢迎的“胜利组”女孩与饱受霸凌的“边缘人”女孩；人们看见霸凌，却总是视而不见，透过影片将假寐的面具摘下。
这次的作品最大特色是参考自美国枪枝广告的拍摄手法，同时段两种人生的放映，带领观众进入从不正视的暴力核心，旁观者并不代表绝对没错。
拍摄过程中，剧组便可以感受到旁观的不好意思，看着一场上演的霸凌桥段，才发现一直以来宣称与秉持着的正义早已荡然无存。所以总召罗皓樟表示，希望能够透过这支影片提供观众省思的机会，不再对身边的恶行袖手旁观。
拍摄过程中，剧组便可以感受到旁观霸凌的不好意思。
剧组在拍摄过程中也遇到不少问题，如摄影机的镜头在拍完后竟然全都破掉，还有如档期没对上、器材借用时间有误等。对于关怀的主题，导演朱皓认为这是个难以发挥的题目，题材大同小异的状况不好排除。新闻一甲将会用特别的手法为观众上一堂关于霸凌的课。
新闻一乙
新闻系一年乙班此次以“逝芯”为题，同世新谐音，描述女主角带着热忱选择了社工一职，在这个位置上遇到的挫折，并如何影响女主角。
编剧从主题关怀发想，想到社工总是担任付出的角色，却很容易被忘记他们也是需要关怀的对象，所以选择以此当作主题题材。“芯”字意为蜡烛烛心、也能当作心中的初衷，片名意为找回失去的初心，期许观众在观赏影片同时，能反思帮助别人的角色，付出的都不该是理所当然，或许他们往往才是那个最被需要帮助的对象。
社工总是担任付出的角色，却很容易被忘记他们也是需要关怀的对象。
总召范家齐表示，过去班上并无相关的拍摄经验，仅有传技课所学能拿来应用，却在筹备中发现学校给的资源不足以应付拍摄，例如：演员试镜安排、拍摄方式、剪辑风格决定⋯等等，所以班上在前期确实花了很多时间克服，让整个筹备过程上需要更多心力，从故事企划到拍摄期，就花费将近两个月的时间。
导演全绍奇表示，目前整组已进入后制剪辑阶段，虽然他们不一定是最好，但尽心做到最好，至少问心无愧，虽然筹备时间较长，但大家在过程中也同时学习，更是培养出了彼此间的好默契，他们也期许最后在大萤幕播出的成果，让传技有个圆满的结束。
新闻一丙
新闻一丙传技展以《车乡》命题，以“家庭”为故事主轴，讲述一名离乡背井的大一学生和他的站长父亲间的亲情写照。导演刘宴伶说，当初原想尝试弱势议题，后经班上投票选择较能贴近人心的《车乡》，期望能唤起游子的共鸣。
《车乡》以“家庭”为故事主轴，讲述一名离乡背井的大一学生和他的站长父亲间的亲情写照。
针对故事的细节，刘宴伶表示，男主角的生活起居凌乱，当面对工作样态日夜颠倒的父亲，两者间的关系其实十分疏离。然而，父亲对儿子的爱不甚浓烈，多的是默默付出，当面临儿子即将离乡北上念书，父亲则感到百般无奈与忧心。
谈及创作《车乡》的契机，刘宴伶说，“父母对我们的关心，我们可能常不觉得那是关心。”由于长大后和父母间没有长时间相处，造成关系逐渐疏离，刘宴伶表示，期待能借由这出戏让我们回馈他们的关心，也提醒大家，“关心”要从小地方观察起。
此外，新闻一丙选择暖暖车站作为主要拍摄据点，刘宴伶坦言，由于申请在车站拍摄的手续繁杂，当初借场地面临不少困难，后来则争取到相对少人出入的暖暖车站。总召吴佳莹也补充，车站既是出发的起点，也是回家的终点，因此别具意义。
另在宣传部分，吴佳莹说，除了校内设摊，新闻一丙也走访各大捷运站出入口，或是人潮聚集地，结合《车乡》的故事内容，街访众多的大学生和上班族，询问有关“回家”的问题，后再剪制成影片放上脸书专页；除此之外，因为剧中父亲的职业为车站站长，新闻一丙也融入科系所学，制作相关新闻议题懒人包，如：台铁休假抗争，期望能让更多人知道台铁员工的劳动处境。
