【记者／叶柏廷 摄影／叶柏廷】
幼儿园教保人员自今年起需强制必修性平课程，民进党立委范云近期邀集多个长期关注幼儿性平教育的民团、幼儿园承办团体召开“避免性平教育从小教错，教保人员性平课程上路，教育部准备好了吗？”记者会，直指教育部对幼教人员的性平课程整备不足，若教师本身缺乏正确性平观念，可能使幼童从小被灌输错误资讯。
《教保服务人员条例》（下称教保条例）2022年6月于立法院三读通过，并于2023年1月上路施行，其中增订所有教保人员需接受每2年3小时的性平必修课、每年9万小时性平的课程时数。对此，范云于去年12月22日邀请数个长期关注幼儿性平教育的民团、幼儿园承办团体召开记者会，呼吁教育部尽速整备师资及确保课程品质。
范云指出，此次修法加入性平必修课内涵复杂，除需确保课程量，更要维持课程品质，绝非教育部所称“依照过去方式”即可面对。尤其过往《性别平等教育法》施行对象不含幼儿园，以致幼儿性平教育无齐全课纲、师资，“教育部需为幼儿园老师整备正确的性平课，现行机制完全不够。”
范云呼吁，教育部需为幼教人员整备正确的性平课。（范云办公室提供）
范云提到，过去常听家长抱怨幼儿园教师的教学方式缺乏性平概念，例如分组时要求“男生一组、女生一组”，或引导男孩、女孩分别玩不同性质的教具，以致学童们每天都在吸收具性别刻板印象的教学内容。
不仅如此，不会教小孩行动联盟理事江心怡更举实例说明，曾有在家习惯用马桶上厕所的3岁男童，被幼儿园教师强迫使用小便斗，甚至教师还引领全班同学一起对他说“只有女生才用马桶”，造成孩子不敢自己上厕所、排斥上学好几个月，而后因状况无法改善，该学童已离开院所。
“这些我们不愿发生在任何人身上的事，就发生在一个3岁小孩身上。”江心怡呼吁，教育部应将性平教育扎根教保人员，并针对幼教性教育整备足够资源，而非让孩子去碰运气，或让教保人员不自觉累积孩子的性别刻板印象。
吕佳旻指出，具完备概念的性平课程讲师难寻。
彭婉如文教基金会幼儿园部副主任吕佳旻指出，基金会盼为幼教人员开设性平课程，但具完备概念的讲师难寻，教育部应以议题分类建立师资的数据库，提升一线教育人员的性平知能。他坦言，教保人员在面对幼儿自慰行为时易不知所措，学童受性侵、性骚扰、性猥亵时也时常未能即时觉察并通报寻求协助。
此外，台湾同志家庭权益促进会秘书长黎璿萍提醒，学童在尚无完整表达能力时，若幼教人员传递对同志族群的歧视性言论，因家长很难及时知悉，恐致创伤被发觉时已无法挽救。他强调，教育部应尽快落实教保人员性平培训，避免让幼儿因歧视性言论受创、让同志家庭成为性平教育不足的牺牲品。
