校方耗资75万 学生批太浪费
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| 校方希望藉线上批改系统Proof-Writer，修正文法及拼字，提升英文书写能力。但该系统不 但不能确切地提供建议，反而给予错误的用法，让人容易产生误会。资料来源／ ProofWriter 网站 |
【记者／纪智鏸】
配合教育部教学卓越计画，世新大学英语学系于100学年度第二学期耗费 75万元购买线上英文作文批改系统Proof-Writer，期望透过这项辅助工具，增进学生英文写作能力。但学生普遍反应，该系统限期5年只能使用16次，且批改标示不清，助益有限。
近几年，台湾多所大学购入线上批改英文作文系统，世新大学亦购买个人帐号供学生使用。英语学系系主任黄裕惠说明，学校原先计画购买另一个系统My Access，其使用次数无上限，能让学生多加练习，却因其台湾代理商与美国公司解约，转而选择Proof-Writer。她表示，希望借此系统提供英文写作引导，协助文法及拼字修正，进而全面提升学生听、说、读、写的基础能力。
另外，外文英文教师苏群凯表示，Proof-Writer能减轻教师工作，更能培养学生时常检视文章的习惯，可见校方美意。但她也指出，使用次数限制和批改后的建议对学生帮助有限，人工批改还是较确实有效且更具建设性。
广播电视电影学系电视组一年级学生方健立建议，学校若想提升学生英文水平，应把经费花在聘请专业英文老师上，而非购买可用性低的系统。对此，黄裕惠回应，将于期末进行问卷调查，参考使用者的看法，再决定下学年度是否需要更换新系统或以别的方式代替。
