【記者／王良博 攝影／王良博】
世新大學擬在107學年度調漲學費，對此學生議會議長劉紘瑋表示，4月23日學生議會發布的漲學費懶人包，資訊都來自校方，部分資訊造成誤解「下次我們會更加細心製作」，校方對人事費計算方式說明不清楚，學生議會也已經要求校方答覆。劉紘瑋更透露，未來將以問卷調查學生對漲學費的意向，強調「未預設任何立場」。
世新大學107學年度學雜費審議小組，4月13日召開第一次會議，決議了調漲學費的目標，學生議會4月23日發布「學雜費調整審議小組會議懶人包」，內容整理校方漲學費理由的簡報、學生代表在會議中的發言摘要，懶人包中也對學校提出疑問，且強調會以學生們的想法，來做決策會議上的投票抉擇。不過，該份懶人包卻遭到質疑，製作不夠準確，甚至可能意圖帶風向，劉紘瑋接受《新聞人》採訪，回應相關問題。
學費缺口計算方式惹議 劉紘瑋：資料皆來自校方
在懶人包中，有一張「學費收支」的圖，內容以長條圖說明學費缺口達1.12億，但長條圖中雖然標明數值，1.12億元的長度，卻比11.82億元還長了不少，且旁邊標明此學費缺口不計入教育部補助款。引發部分學生質疑：長條圖製作有帶風向、意圖誇大學費缺口，另外，教育部補助款也是學校收入，為何沒有計入。
懶人包提及學費缺口達1.12億，但長條圖中雖然標明數值，1.12億元的長度，卻比11.82億元還長了不少
劉紘瑋表示，懶人包用意是方便同學們快速了解校方提供的資訊，他坦承圖表部分在比例上可能造成誤解，「謝謝同學們的指教和關注，下次我們會更加細心製作」，他也強調，裡面的數字並沒有問題，既然懶人包已經發出，就不會因此撤下。
劉紘瑋說，學生議會製作的懶人包所有資料皆來自校方，僅是讓同學們可以快速了解會計室所做的PPT。詳細財務資訊，校方表示會在下次的審議小組會議及公開說明會說明。
師資人事費增加2億怎麼算的？ 劉紘瑋：已反映給學校
另外，學生議會懶人包中，校方調漲學費理由其中一項為「107至111學年度增聘55名專任教師」，預計支出2億元，但懶人包中沒有詳細說明計算方式。
懶人包提及，校方調漲學費理由其中一項為「107至111學年度增聘55名專任教師」，預計支出2億元。
對此劉紘瑋表示，關於2億元的計算由來，已經要求學校說明，得到校方回應後，會於第一時間公布。他也表示，學校預計會在第二次學雜費調整審議小組會議上回覆。
會議紀錄並非發言逐字記錄 遺漏內容「有點記不得」
此外，學生議會懶人包中指出，目前的會議紀錄並非所有發言的逐字紀錄。劉紘瑋坦言，「會議記錄為校方所製作所以並不清楚原因」，會議記錄中只紀錄了每一個發言者，一開始發言的內容，發言後段的內容則沒有被紀錄到。但究竟被遺漏紀錄的內容為何，劉紘瑋則說已經「有點記不得了」。
劉紘瑋強調，已跟學校反應下次會議記錄最好是逐字記錄。
議會拋三大疑問 校方下次會議將答覆
對於學生議會懶人包裡，提出3項對校方的疑問，分別為：
- 本校傳播學院是全國傳播系院中最貴的，世新的優勢及花費實益在哪？
- 學費調漲後可能導致弱勢家庭困難，是否同時提高獎助學金申請比例？
- 針對學費調漲收入之使用，是否承諾應參酌全校學生意見做規劃使用？
劉紘瑋指出，這3大疑問是會議後所整理的，因此沒有在會議當場就提出，校方將在第二次學雜費調整審議小組會議上回覆。
漲學費立場「依照學生的意向」 將開表單調查學生想法
談及學生議會對於漲學費的立場，劉紘瑋強調「保持中立，未預設任何立場」，更說議會將在校方「完整說明及回覆同學的所有疑問後」，整合學生們的意見，「學生議會既然是屬於各系代表所組成的組織，當然一定是依照學生的意向。」
針對學生議會要如何掌握學生們的立場，劉紘瑋透露，學生議會將在公開說明會後，開放問卷表單讓同學們填寫 內容會有支持或反對，以及支持、反對的理由，「希望可以看到同學們清楚的理由與意見而不是只說漲與不漲 這樣統計出來的數據會比較客觀也更具說服力。」
不過，劉紘瑋也說，校方可能也會製作問卷，如果校方的問卷跟學生議會版本雷同，那學生議會就不會另外做調查，改為「實質審查問卷內容」，並說學生議會「不會單看學校出來的數據」。
